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西泠印社2011课标版《第10课竖弯钩》教案优质课下载
重难点分析
1、重点：掌握竖弯钩的书写。
2、难点：在书写中注意字形不同，竖弯钩的写法有所不同。
教具准备
笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。
教学过程
一、导入新课。
1、同学们这节课由我带领大家一起学习书法，在学习之前，我想和大家分享一个书法家的小故事，同学们想听吗？（课件2）
今天我们继续说三国时期著名书法家钟繇的故事。传说钟繇的武功非常高强，他的食指可以洞穿棉被。一次，和蜀国交战，蜀国大将马岱使一口宝刀来战钟繇，按说以钟繇的武功应该杀个昏天暗地才对。可是，只一个回合钟繇便败下阵来。原来呀，钟繇只是一介文人根本不懂武功，他洞穿棉被的功夫，只是他每天晚上睡觉前在棉被上写字，久而久之把棉被写破了的缘故。从这个故事我们可以看到书法需要功夫，如果同学们具有钟繇这种时时写、处处写的精神，老师相信你们一定会写好毛笔字的。
过渡：
听完了老师讲的故事，同学们一定跃跃欲试了吧？别急，书法不能一口吃个胖子，咱们还得从基本功练起。下面请大家和老师一起认真地学习笔画“竖弯钩”板书课题（课件3页）
教学竖弯钩的写法。
1、板书讲解竖弯钩的写法（讲清楚圆转连贯的意思）
（一） （二）
竖短横长 竖长横短
由竖转横圆转连贯横略带弧度
2、课件演示，讲解各自的特点。（课件4、5页）
3、师示范第一种竖弯钩的写法，边写边解说该笔画的特点：竖略有弧度，笔锋转弯写横要圆转连贯，竖短横长，横略上斜，稍顿笔后向上勾出。
4、示范第二种竖弯钩的书写，边写边讲解笔画的书写要点：藏锋起笔写竖，竖长而横短，横略有弧度，向右顿笔后回锋向上出钩。
5、再次示范，进一步强化学生对书写竖弯钩的认知。
6、请学生尝试书写两种竖弯钩各三遍。师巡视指导（复习强调，坐姿和拿笔的姿势）（课件6）
7、选择一份学生作业进行师生互动评价，指出好在哪里，欠缺在哪里。
三、重点临摹例字。
1、竖弯钩在不同的字里有不同的写法。（课件7）
2、对四个例字进行讲解，分析不同例字中竖弯钩的异同点，书写注意事项。