四年级下册（2014年6月第1版）《第11课反文旁与欠字旁》集体备课教案设计

四年级下册（2014年6月第1版）《第11课反文旁与欠字旁》集体备课教案优质课下载

2、以“教、欲”为例，指导学生细致观察、分析、比较本课例字，将例字书写正确、规范、美观。

3、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，书写时能注意笔画的穿插，将字写紧凑。

教学重点：

掌握本课反文旁和欠字边旁的正确书写方式，能将“教”、“欲” 例字写美观。

教学难点：

书写时能注意笔画的穿插，将字写紧凑。

教学准备：

教师准备：课件、米字格（4格）、课前板书课题、课前播放书法作品欣赏+音乐、磁铁奖牌、投影仪、水写字帖、毛笔

学生准备：水写字帖、毛笔、大字本、铅笔、橡皮

[即课前板书： 反文旁 和 欠字旁

教学过程：

一、作品欣赏【播放课件：书法作品欣赏 循环播放+蝶飞花舞音乐】

1、课前谈话

师：刚才进入教室，有没有注意到大屏幕？这是老师特别给大家准备的一份小礼物，他们是9至11岁的小朋友写的书法作品。就让我们再一次静静地欣赏它们。【重新欣赏作品，播放课件】

2、师：你们看了这些作品有什么感受？（生：他们的字真漂亮、整齐……）那你们想不想也和他们一样写出这么漂亮的字？（生：想）

3、师：今天就由老师给大家上一节写字课，同时我们要进行一场比赛，如果在这一节课中，谁学得认真、字写得漂亮，就会为你组里赢得一枚小奖牌，看最后的胜利是哪一组，有没有信心获胜？好，我们现在规定以老师右手边开始（手势比划），这儿为第一组、第二组、第三组、第四组……。好，准备好上课了吗？

二、揭示课题

1、师：大家请看【课件出示偏旁：攵、欠】你们认识它们吗？

2、师：今天我们一起来学写“攵”和“欠”，以及带有这两个偏旁的字。

三、学写偏旁

1、师过渡：今天的内容可是有一定难度的，大家有信心把它们学好吗？

2、师：好，接下来就看大家的表现了！

3、回忆米字格的知识：师：你们对它们了解多少。

师：老师发现第×组的小朋友最积极，老师把这块小奖牌送给他们。（师贴小奖牌）其他组的小朋友得加油了！

（一）学写“攵”