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必修二《第四节协调人地关系的主要途径》公开课教案优质课下载
3.辩证地认识人口、资源、环境之间的关系。?
(二)过程与方法?
通过分析课文中的有关资料，参与有关活动，深化理解协调人地关系的途径。
(三)情感态度与价值观?
树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念及个人应具备的态度和责任。
教学 重点
1.控制人口规模是根本措施。
2.协调人地关系的主要途径。
教学难点?
协调人地关系中的自然资源的可持续利用。
教具准备
多媒体课件、图片等
课时安排?
1课时
三维目标
一、知识与技能
1.理解控制人口规模是世界各国协调人地关系的根本措施。
2.掌握协调人地关系的主要途径。
3.辩证地认识人口、资源、环境之间的关系。
二、过程与方法
1.自主学习，主动探究。
2.通过分析课文中的有关资料，参与有关活动，深化理解协调人地关系的途径。
3.结合课文理论与实例，探讨我国协调人地关系的主要途径。
三、情感态度与价值观
树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念及个人应具备的态度和责任。