必修三《第一节区域的基本含义》优质课教案下载

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1、能举例说出区域的概念和基本特征；

2、通过相关资料，说明区域的空间结构的概念及分布形式；

3、掌握区域产业结构的概念、差异及其发展变化；

4、了解我国三次产业的划分；

（二）过程与方法

1、通过阅读、案例分析和教材中的相关图表的分析，进行分析比较，得出区域的基本特征、空间结构及产业结构等相关概念；培养学生综合分析的能力。

2、通过角色扮演，开展模拟赴热带雨林等不同区域旅行的探究性课堂活动，温故知新；培养学生收集资料，合作探究的能力。

（三）情感态度与价值观

1、结合学校的地理环境和生活实际来分析区域，培养学生的地理学习兴趣。

2、在探究活动中，使学生逐步养成自主学习的习惯，培养学生良好的合作意识和与人共事的能力。

教学重点：区域的主要特征；区域空间结构及变化；区域产业结构的划分及其演进。

教学难点：区域空间结构及变化；区域产业结构的划分及其演进

教具准备：导学案材料、课件投影图片等

授课类型：新授课

课时安排：2课时

教学过程：第二课时 区域产业结构

（板书）三、区域产业结构

温故知新：请学生回顾上堂课所学重点内容：“区域的主要特征”和“区域的空间分布形式”。

导入新课：（展示湖南省的三次产业结构图）在上节课活动题中提到了湖南省的三次产业结构，这节课我们具体的来了解什么是区域的产业结构，一个区域的产业结构是怎样发展变化的？

师产业结构的概念及影响因素是什么？

生（阅读教材）产业结构是指三次产业及其内部的比例关系。影响因素：自然地理条件、经济发展水平、资源配资状况、劳动力因素等。

板书：1、概念及影响因素

师知识引导：我国三次产业划分的具体范围

第一产业是广义的农业（包括种植业、林业、牧业、渔业等）；

第二产业指工业（包括采掘业、制造业、自来水、电力、蒸汽、热水、煤气等）和建筑业（包括建筑安装工程服务的地质勘探设计等）；