湘教2003课标版《第一节区域的基本含义》优质课教案下载

湘教2003课标版《第一节区域的基本含义》优质课教案下载

（2）了解区域空间结构的概念及类型，理解区域空间结构变化的原因：

（3）了解区域产业结构的概念及其影响因素，知道我国三次产业的划分：

（4）理解区域产业结构不同发展阶段的特点：

过程与方法

（1）通过阅读和分析相关图表，培养学生的读图能力

（2）通过对有关区域差异的比较，使学生认识形成区域差异的原因，培养学生的综合分析的能力

情感态度与价值观

（1）通过乡土知识教育，对学生进行热爱家乡、建设家乡的教育

（2）在探究活动中，培养学生的合作精神和自主学习的习惯

☆教学重点区域的主要特征，区域空间结构及变化☆教学难点区域产业结构的划分及演进☆教学方法提问法、探究发现法、演示法、☆学法设计探究推理法、观察法、自学法☆教学用具多媒体课件 导学案 ☆教学过程教学环节教师活动预设学生行为?设计意图?

情景导入区域知多少，选择你认为是区域的选项

A、亚欧大陆 B、亚洲 C、中国

D、河北省 E、藁城市 F、藁城中学 比较简单

学生感兴趣

激发学生兴趣，吸引学生关注本节内容和生活知识。

区域的主要特征

1.2分钟阅读第一段课文

要求：

（1）识记4个主要特征

（2）理解每个特征的含义

2.针对练习

3.有趣的国界线图片展示

自学法

问答法

自学基础上加深理解，针对练习考察自学效果，图片展示增加趣味性