湘教2003课标版《第一节区域的基本含义》新课标优质课教案设计

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情感态度价值观：通过学习本节课内容，能客观分析和评价区域特征，辩证看待事物和有民族仇恨的历史国家。

教学重点：

日本区域的自然地理特征分析。

教学难点：

日本自然地理特征气候特征的分析和理解。

教学方法：

案例教学、讲授法、启发式。

教学过程：

（一）导入：

看图片，两组（自然+人文）

从唐朝鉴真和尚的大船扬帆入海，到甲午东洋巨舰的弹片叩响国门，日本，这个一海之隔的国家，与我们的关系从来就难以说清，今天我们不谈政治，地理课堂崇尚科学，让我们理性客观的走进日本。

在学习区域地理含义的时候，涉及到区域特征，我们要从两大方面探究，自然地理和社会经济地理特征，我们今天先来看自然地理特征：

（二）走进日本{自主学习}

1.日本的地理位置

①绝对（经纬）位置：

经度范围：

纬度范围：

②相对（海陆）位置：

日本西隔 海与 国、 、 国和 相望。北邻 海、南邻我国 海。

2.日本的领土组成

日本全土面积37.8万平方千米，由四个大岛，由北至南依次是 、 、

、 和众多小岛组成。

注：本州岛与四国岛之间的海域是 。

3、日本的地形和地质（视频）

地形状况怎么样？（如地形类型及分布、地势状况、最高峰、最大平原。）