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湘教2003课标版《第六节区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例》教案优质课下载
4.比较珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段，归纳出不同时期的主要发展特点，并能够结合具体案例分析工业化进程对城市化的推动作用。教学重点1．导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素
2．珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段及主要发展特点教学难点珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段及主要发展特点教学工具多媒体、地图册、教材教学环节师 生 活 动
创设情境
播放歌曲《春天的故事》，学生在听歌曲的过程中思考以下问题：
“在中国的南海边画了一个圈”是指的哪里？
“崛起座座城”在地理学中指什么过程？
为什么会迅速“崛起座座城”？
教学内容
教学内容
任务一：展示珠江三角洲地区示意图看图描述珠江三角洲的位置和范围
范围（包含哪几个市？）
位置（纬度位置、海陆位置、相对位置）
任务二：小组合作从地理位置、气候、地形、河流四方面分析珠三角地区的自然地理环境特点。
展示几组珠江三角洲改革前后照片对比（小渔村——现代化大都市）
知识回顾：1.什么是城市化？
2.城市化主要标志是什么？
3.城市化动力是什么？
展示珠三角地区产业结构变化和工业产值的增长图。从图中可以看出改革开放后，珠三角工业化和城市化分为几个阶段？
根据1985年和2002年区域图总结珠江三角洲地区城市化进程的特征，进而分析珠江三角洲城市化进程形成原因，并总结城市化进程特点。
任务三：身份转变：学生转变为投资者（分组阅读讨论交流，派代表发言），教师转变为参会记者（就这一时期想要创办什么工厂，有什么优势等问题对投资商代表进行提问）分别对20世纪80年代初和2000年进行分析。
阅读课本（P64），并结合多媒体材料及自己的理解，分析珠江三角洲工业化、城市化发展的国际和国内背景，以及其有利的地理条件。(区位优势条件)
表格总结工业化进程，及其这个阶段的优劣势和主导产业。
展示珠三角工业化与城市化关系图
任务四：通过关系图的分析讲解，总结工业化与城市化之间的关系。
小结：工业化与城市化是推动区域经济社会发展的主要动力，区域工业化必然带来城市化，城市化反过来促进工业化。