《第一节我国自然灾害的特点与分布》公开课教案下载

《第一节我国自然灾害的特点与分布》公开课教案优质课下载

1.教材分析

本节教材以宏观时空角度，介绍我国主要自然灾害的特点与区域分布，为学习后面章节内容打下基础。其中我国自然灾害的特点包含4个方面，是本节课的重点；而“我国自然灾害的分布”部分有两层次内容，一是三大自然带，二是每个灾害带中的灾害类型。

2.学情分析

通过教材第一章的学习，学生对自然灾害的概念、类型、分布，已经有初步的了解。但学生生活阅历有限，对我国自然灾害的类型和分布还是不够熟悉，对灾害所带来的危害认识也不够，因此，加强学生的基础认识十分重要。

学生在校学习的载体以课本为主，地理实践能力较弱。将课本知识与实践探究活动结合，有助于培养学生动手操作能力。

教学目标

1.知识与技能

a.能说出我国自然灾害的四大基本特点。

b.能在中国地图上指明我国灾害类型的空间分布区域，并在此基础上，归纳总结出我国的三大自然带及主要灾害类型。

2.过程与方法

a.通过归纳整理，根据活动结论归纳出我国自然灾害的分布规律，据此总结出我国自然灾害的特点。

b.在中国地图上举例说明我国各种自然灾害的空间分布，培养、强化地理空间思维能力。

c.通过合作探究活动，掌握图层分析的一般方法，增强学习的积极性。

3.情感态度与价值观

a.激发学生认识灾害、研究灾害的学习动机，认真思考人类面对灾害的科学态度与应对策略。

b.通过学习我国自然灾害的特点，使学生增加危机感与使命感。

教学重点

与难点

我国自然灾害的特点

我国自然灾害的分布特征

教学方法

多媒体展示，图层叠加分析法，小组探究活动

教学媒体

多媒体设备，硫酸纸地图3，A4地图1

教学过程