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湘教2003课标版《第三节固体废弃物污染及其防治》优质课教案下载
2. 过程与方法：利用网络和实地调查、培养学生的调查分析力和语言组织的逻辑能力；
3. 情感 态度与价值观：培养学生的环保意识和可持续发展的思想，激发学生观察生活和勇
于创新的热情；
三、教学重难点
1. 重点：固体废弃物的处理原则以及治理方法
2. 难点：卫生填满场的选址、各种垃圾处理方法的优缺点比较
四、教学方法
小组讨论法、讲授法、实践活动、调查法、
五、网络平台
1. 班级QQ群（课前任务包发布、学生问题收集）
2. 仲略智慧课堂（课堂提升检测、批阅、评讲）
五、教学设计
【课前任务包设计】
1. 微 课：利用Camtasia Studio软件制作2节微课，
《固体废弃物的分类和危害》（8分钟） 《固体废弃物的处理和利用》（10分钟）
（要求：学生课前自学微课，回答微课中提出的思考题）
2. 课前检测：填空和10道选择题
（利用仲略智慧课堂平台完成发放、自动批阅和学生得分情况统计）
3. 导学任务单：布置课前需要完成的任务；课堂学习流程介绍
4. 拓展阅读资料
【课前准备】
学生分成五个小组，完成课前任务包，各组选出报告的主发表人；
1. 知识学习：预习课文，学习微课，绘制本课知识的思维导图，在线提交学习疑问；
2. 实践活动：调查私立诸暨高级中学垃圾处理现状并完成研究报告；
利用学校3D打印实验室尝试设计环保产品；