《第二节全球气候变化对人类活动的影响》公开课教案下载

《第二节全球气候变化对人类活动的影响》公开课教案优质课下载

目标1.知识与技能目标： 全球气候变化的特点，全球变暖的成因及应对措施；全球变暖对地理环境和人类活动的影响。

2.过程与方法目标： 通过小组合作方式，从不同国家实际情况出发分析全球变暖的影响和国家应对措施，并上升到国际合作。

3.情感态度与价值观目标：通过全球变暖对地理环境影响的辩证分析，正确认识人类与地理环境的关系；以不同国家的视角到全球视野的分析，培养学生的全球意识。

教学重点

教学难点通过分析全球气候变暖对地理环境和人类活动的影响及应对措施，从国家行为角度上升到全球合作视野，培养全球意识。

教学方法谈话法 小组合作学习 多媒体辅助教学教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课展示：视频校园美景，停留在人工湖照片

今天是中国民间节气中“三九”第四天，大家知道吗？从冬至日那天开始数九个九天，天气由“寒之至”转为“春深日暖”就是我们常说的“数九寒天”。数九歌中有“三九四九冰上走”的说法，但是看看咱们的人工湖，你敢潇洒走一回吗？观看视频

“数九寒天”联想中国传统节气，从亲身体会冬季气温升高。

熟悉“数九歌”

利用学生熟悉的校园场景和生活体验，引起学生共鸣，增加学习兴趣。

利用中国传统“数九歌”，突出中华民族的智慧和文化，激发学生民族自豪感。

引出全球变暖不仅天津的我们不敢走，看看元旦前后在北冰洋沿岸的北极熊，这“呆萌”的大块头在干什么？

展示：北极熊薄冰爬行照片

原来是冰太薄了，聪明的北极熊只能平铺身体靠腹部在薄冰上滑行。我们正经历着一个有气象记录以来最暖的冬天

视频：新闻“暖冬”。

原来这都是全球变暖造成的

在轻松愉悦的氛围中，观看北极熊照片和有关全球变暖的新闻视频后，思考分析全球变暖。从区域角度到全球视野，通过照片和新闻视频，在有科学依据的资料中，明确冬季气温升高不是地区性的，而具有全球性，引出全球气候变暖。第一部分：

知识回顾

明确任务对于全球变暖的相关知识我们已经比较熟悉，请大家思考全球变暖与温室效应、全球气候变化的关系？

全球变暖也是我们接下来学习和活动主要围绕的话题。有关全球变暖的成因、对应措施已经是社会共识，请大家回顾学过的知识，在学案中完成书写。

全球气候变化的周期性特点

全球变暖的原因。

全球变暖的应对措施有哪些

全球变暖对人类活动的影响

地理环境难以适应短期内气候的变化，出现各种问题，全球变暖引起全球各国的关注。但近现代尤其是工业革命以后的人类活动是造成全球变暖的主要原因。