《第一节区域和区域差异》优质课教案设计

《第一节区域和区域差异》教案优质课下载

2、认识澳大利亚稀有动物的特点，理解澳大利亚大陆动物古老性的成因。

3、了解澳大利亚城市及人口分布特征，并分析其原因。知道澳大利亚的著名城市。

二、过程与方法目标

1、通过看澳大利亚古老生物图片，提高学习兴趣，记住主要的动物名称和生活特性。

2、通过阅读地形图、气候分布图及澳大利亚农牧业分布图，分析出它们之间内在的联系。

3、读图找出人口、城市、矿产的分布，通过讨论分析出区域地理要素间的内在联系。

三、情感态度与价值观目标

1、通过探究澳大利亚人与环境的关系，初步形成正确的人地观和可持续发展观念。

2、通过澳大利亚发展农牧业和工矿业的事实，增强对因地制宜发展经济重要性的理解。

教学重点和难点

1、澳大利亚地理环境特点与人口分布与环境的关系。

2、从地形和气候因素上分析澳大利亚农牧业地区差异的原因，进而理解因地制宜发展生产的重要意义。

教学方法

1、结合多媒体课件帮助学生了解大洋洲和澳大利亚的自然地理环境特点

2、主要运用讲授法、讨论法、综合分析法等。

教学课时 1课时

教学过程设计

一、大洋洲概况

重要的地理位置

大洋洲位于亚洲和南极洲之间，东临太平洋，西临印度洋，并与南北美洲遥遥相望，已成为亚洲、非洲、南北美洲之间飞机、船舶往来所要的淡水、燃料和食物的供应站，又是海底电缆交汇处。在国际交通和战略上具有重要的地位。

组成

澳大利亚大陆

塔斯马尼亚岛

新西兰南北二岛

新几内亚岛