中图2003课标版《第二节美国田纳西河流域的治理》优质课教案下载

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1、了解美国田纳西河流域的自然概况和美国田纳西河流域开发过程中存在的环境与社会问题。

2、理解美国田纳西河流域综合开发的基本内容和综合治理的措施，掌握分析流域开发治理的基本思路与方法。

过程与方法

1、通过引导学生读图和阅读教材，分析归纳出美国田纳西河流域的自然概况，并根据美国田纳西河流域前期开发过程中存在的环境和社会问题，分析归纳出美国田纳西河流域综合开发的基本内容和综合治理的措施。

2．通过对美国田纳西河流域治理过程的研究和学习，掌握分析流域开发治理的基本思路与方法。

3、通过引导学生进行案例分析（长江流域），培养和提高知识的迁移运用能力。

情感态度与价值观

1．通过美国田纳西河流域治理前后的地理环境与社会经济发展现状差异的分析，学会以辩证和发展的观点来分析地理问题，逐渐培养学生辩证唯物主义认识论的科学观点。

2．通过认识不同区域在可持续发展道路上存在不同的问题，应采取不同的对策和措施，更进一步树立人地关系协调和可持续发展的基本思想。

【重点与难点】

重点：美国田纳西河流域的自然概况;田纳西河流域开发治理的措施。

难点：流域开发和综合治理的一般方法。

【课时安排】

一课时

【教学准备】

自制本节课多媒体课件。

教学资源：教材、地图册；美国田纳西河流域位置图、地形图及剖面图、气候资料图、矿产资源分布图。

【教学方法】

案例教学法；多媒体辅助教学法；启发式教学法；自主合作探究法。

【教学过程设计】

教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入

明确课标要求

探究活动一

小组活动，学生代表发言

展示田纳西河流域的地理位置