《单元活动分析判断气候类型》优质课教案下载

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能够运用示意图说明岩石圈物质循环过程。

绘制简单示意图说明三大类岩石的相互转化过程。

【教学重点】 运用图文资料说明三大类岩石之间及其与岩浆间的相互转化关系

【教学难点】 分析地壳物质循环与地表形态变迁之间的相互关系

【教学方法】 讲授法（岩石圈的物质循环过程及其与地表形态变迁之间的相互关系）、动画演示法、合作学习法（三大类岩石及其形成过程）

【教学用具】 多媒体课件

【教学过程】

教学程序教学内容教师活动及意图学生活动及意图备注导入设计

板书

简单复习

活动探求

绘制示意图

归纳总结

结束语巩固复习;

师：同学们，我们的祖国地大物博，相信从小到大父母也带你们游玩过不少我国的名川大山，不知道大家都去过哪些地方呢？

生：黄山、五岳......

师：同学们刚才都看了图片，都说五岳归来不看山，黄山归来不看岳。那大家知道五岳在我国的哪里吗？

(展示地图)

师：下面我们来欣赏我们祖国一些名山的风景照片。

师:组成这些山体的是什么？

生：石头。

师:对，是石头，那这些石头都一样吗？

生：不一样。

师：那组成这些大山的石头是什么石头呢？通过预习，我们知道，组成岩石圈的岩石按其成因我们可以把其分为？

生：岩浆岩……