必修1《第一节自然地理环境的整体性》优质课教案设计

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（3）学会运用自然地理环境差异性原理分析和解决实际地理问题。

过程与方法

（1）通过对资料的搜集、整理，分析冷季型草坪给我国西北地区城市带来的影响及产生的原因。

（2）通过合作学习的方式，探究我国西北地区城市绿化的可行性方案。

情感态度与价值观

（1）树立事物是普遍联系的观点，培养因地制宜的地理思想。

（2）激发探究地理问题的兴趣和动机。

依据课标的要求以及本节课的教学实际，确定如下重难点：

二、教学重难点的确定

重点：比较不同地区自然地理环境之间的差异，分析自然地理环境中某一要素的变化对其他要素产生的影响。

难点：用已学知识分析、评价和解决实际问题。

三、教学过程

（一）教学设计思路

地理歌曲导入复习课课——检查布置的学习任务、共同复习巩固知识、布置作业。

（二）教学流程

创设情景，导入新课

地理歌曲吸引学生注意力，继续培养兴趣

检查布置学习任务，分组合作完成新的复习任务

通过展示草坪图片，使学生对冷季型草坪有直观的认识，并解释什么是冷季型草坪。

展示学习材料，提出任务，将学生分成两大学习小组，运用学习材料，展开小组学习。

1．运用学习过的知识，列表比较欧洲与我国西北地区自然地理环境的差异。

2．分析我国西北地区城市大量铺设欧洲冷季型草坪可能产生的问题，并整理成若干条要点记录下来。

设计意图：学生通过对教师提供的材料和教材中资料的阅读、分析、提炼、加工中得出结论，充分体验自主学习、合作学习的快乐和解决问题的成功感。

展示成果，交流共享

各组派代表发言，展示本组学习成果，全班交流共享。