《第一节城市内部空间结构》优质课教案下载

《第一节城市内部空间结构》优质课教案下载

【学情分析】

本次课程的讲授对象主要是城市学生，他们比较了解城市，易于掌握本节知识。同时，高一学生经过初中两年和高一前半学期的学习，已经具备了良好的地理知识基础，和地理学习意识，这对于掌握本节内容也是十分有利的。本节内容比较贴近我们的生活，学生可结合自己生活的城市加以理解和记忆，将现有的认识理论化，基于这一特点，本节内容的学习可结合我们生活的城市进行。

【教学目标】

【知识与技能】

1、熟悉城市地域功能分区的类型，结合实例分析各功能区的形成、发展过程以及它们的区位特征。

2、分析历史因素、经济因素、社会因素和行政因素等在城市地域功能分区中所起的重要作用。从而更加深刻地认识城市地域功能分区的一般规律。

【过程与方法】

1、通过分析地图和联系当地实际，了解城市的土地利用及其集聚而形成的功能区，培养学生读图、析图的能力。

2、通过认识城市功能区的特征和区位，学会分析功能区的分布方法。

【情感、态度与价值观】

1、联系当地实际工业区不断外移的问题，让学生理论联系实际，“学习生活中的地理”，深刻领悟人与环境协调发展的重要意义。

2、通过参与教学探究活动激发学生探究地理问题的兴趣和动机。

【教学重点】

1、城市的几个重要功能区（商业区、住宅区和工业区）的特征和区位；

2、形成城市空间结构的原因

【教学难点】

形成城市空间结构的经济原因。

【课时安排】2课时

【教学过程】

一、导入新课：

请看南京市土地利用类型图，看看南京市主要的用地类型有哪些？

城市是人类文明的中心。目前，世界上有近50％的人口居住、生活在城市里。从城市个体来看，每个城市都有自己的外部形态，而且在每个城市内部不同部位都有不同的作用，以及各具特色的内部空间结构。这就是我们今天要学习的——城市的内部空间结构

二、城市土地利用和功能分区

1．城市土地利用类型：

商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地等不同类型。