师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中地理教材同步人教版必修2第一节城市内部空间结构下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

人教2003课标版《第一节城市内部空间结构》新课标教案优质课下载

城市是人口数量巨大而集中的居住地。故本章《城市与城市化》与前一章《人口的变化》有着必然的联系;城市又是工业、农业、商业等非农产业集聚的地方,所以又与后面几章产业活动有关系。

本节城市内部空间结构是从个体城市看其内部空间关系,包括城市土地利用和功能分区、城市空间结构的形成和变化两个内容。

学情分析

1. 本章内容是人文地理的第二章,学生对人文地理的相关理论学习只局限于人口部分,因此学生容易将实际情况当成理论或将理论当成实际。

2. 学生虽然生活在城市,但自身占有的信息具有局限性,对城市实际内部空间的使用情况了解不多,多局限于自己的生活,不能换角度看待城

市内部的活动及空间使用。

3. 学生自身对城市空间感知有限,缺乏整个城市这一空间尺度的认知,学生很难想象出城市空间的安排。

教学目标:

知识与技能;

理解城市用地类型及功能分区的形成原因,掌握住宅区、商业区、工业区的空间分布特征及布局原因;

通过学习城市功能区的形成,理解集聚效应;

理解影响城市功能分区的各影响因素及各因素对城市内部空间结构的影响方式;

2. 过程与方法

通过对城市规划用地专题地图的阅读分析,掌握阅读专题地图的方法;

通过从真实的人文地理现象上升到人文地理原理、规律、模型,训练学生从实际到理论的抽象思维过程。

3. 情感态度价值观

通过对城市内地理现象的分布格局及空间关系的认识,培养学生的空间观点。

通过城市内部空间结构的教学,说明城市发展的规律性,培养学生正确的人地观念。

教学设想

1.案例选取贴近学生生活,便于理解

以学生生活的城市——沈阳为案例讲解本节知识,便于学生将所学知识应用于实际,也便于学生从实际案例中抽象出理论模型,训练学生的抽象思维能力。

2. 真实的图片、真实的案例、真实的数据,支撑相关理论

① 展示沈阳市城市用地类型规划图,说明城市用地类型和功能分区;

② 单独显示沈阳市的工业用地、商业用地、住宅用地,说明其空间分布特征,结合沈阳商业城(商业区)、尚景新世界(住宅区)、朗勤产业园(工业区)探究各功能区的空间分布特征及布局原因。

③ 课堂展示房价地图分布,融入地理信息技术的教育。利用安居客地图找房功能,直观显示沈阳市不同地区的房价,直观展示城市地价与距市中心距离的关系。同时,操作过程教授了学生相关的地理信息技术。