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《问题研究家乡的农业园区会是什么样》最新教案优质课下载
过程与方法
1.分析资料，了解现代生态农业、观光农业等现代农业理念。
2.搜集当地气温、降水、日照等基本数据，了解适宜当地生长的农作物品种。
3.根据所绘地图，描绘出农业示范区的蓝图。
情感、态度与价值观
1.将所学知识运用到家乡农业园的规划之中，体验因地制宜的综合决策过程。
2.培养学生热爱家乡的感情。
教学重点
1.学以致用，为家乡的农业园区选择适合的农业种类。
2.分析资料，了解生态农业、观光农业等现代农业理念。
教学难点
描绘农业示范区的蓝图。
新课导入：灵璧现代农业博览园图片和资料
一、(读P55资料1，完成“资料分析”)
1.这种农业生产方式有什么优越性?(引导学生绘制这种农业综合利用形式图解)
这种农业最大的特点就是综合利用。这种农业将畜牧业与种植业有机结合，废物综合利用，实现了农业生态系统的物质循环，减少了环境污染。
2.如何将这种农业生产理念应用于你的家乡?
对这个问题的回答，因地而异。我国地处中低纬度，大部分地区热量条件较好，南方地区利用沼气的时问长，北方利用沼气的时间短。在北方可以采取资料1中的做法，建温室大棚，在棚内建沼气池，充分利用气候的光热资源，提高农业的生产效率。
二、(读P55资料2，完成“资料分析”)
1.这种农业生产方式与前面的沼气综合利用有什么相同之处?
(引导绘制这种农业综合利用形式图解)
两者都实现了农业生态系统的物质循环，减少了环境污染。
这种立体农业从人工构建生物群落和食物链的角度实现生态系统的物质循环，将种植业、水产业有机结合起来，节约了土地资源，减少了环境污染。
2.如何将这种农业生产理念应用于你的家乡?
我国地域辽阔，各地自然条件差别较大。思考时可根据家乡实际情况，主要是学习该种农业的核心思想，即“立体”，将水产与种植紧密结合，节约了土地，减少环境污染。