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必修3《第二节流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》教案优质课下载
以某河流为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。
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针对具体的流域实例，从流域位置、自然环境、自然资源、人口、社会经济基础等方面，分析流域开发的地理条件；说出该流域开发的基本内容及综合治理的对策措施；通过实例学会认识流域开发的一般方法。
收集有关流域综合开发建设的成功实例，组织学生开展讨论，总结其经验，加深学生对流域开发整治的一般过程和方法的理解。
【教学目标】
1、通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果，分析流域综合开发的措施和意义。
2、培养学生阅读分析图表和数据的技能，逐步形成运用基本原理综合评价地理事物的能力。
借鉴田纳西河流域治理的经验，提出其他流域综合治理的策略。
3、培养学生从可持续发展的角度认识环境和资源的关系，培养对环境、资源负责的观念和行为，
关心我国的基本地理国情，增强保护生态环境的意识。
【教学重点】
1、田纳西河流域开发所产生的生态与环境问、综合治理的对策。
2、通过借鉴田纳西河流域治理的经验，提出其他流域综合开发的建议。
【教学难点】
流域综合开发的利弊分析。
【学情分析】
初中已学习相关的区域地理知识，在必修一二学习相关的自然与人文地理。必修三的第一单元介绍了区域分析的基本方式方法。因此，本节课的关键就是如何解决相似的问题————流域的综合开发。
【教学方式】
分组讨论探究法、启发讲述法、案例分析法、图示法等
【教学资源】
书上图像资料、书上的案例? 课外图像和资料
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动