选修3旅游地理《第三节中外著名旅游景观欣赏》公开课教案下载

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通过对景观的自然成因和人文成因的理解，学会从外观结构和形成原因两方面欣赏。

旅游景观。

教学重难点：

重点：黄山景区和澳大利亚大堡礁的景观特征及形成原因

难点：黄山景区和澳大利亚大堡礁的形成原因

教具准备：黄山景区视频、风景图片等

教学方法：案例分析法、分组讨论法与启发教学法相结合

教学过程：

导入：视频：《江山多娇·山岳篇——黄山归来不看岳》导入新课—黄山风景区

一、黄山风景名胜区

（一)、黄山概况

通过黄山景区示意图介绍黄山风景区基本概况。

1．位置：位于我国安徽省南部，属亚热带季风气候区。

2．景观特征：黄山集国内众多名山风光之大成，以奇松、怪石、云海、温泉四绝著称。奇峰是构景的基础。

3. 保护情况：1990年，联合国教科文组织和世界遗产委员会通过决议，将黄山列入世界文化与自然遗产名录。

4．地理成因：（1）内力作用：黄山在地质年代，经过多次地壳运动，地层升降运动发生褶皱和断裂，岩浆沿褶皱和断层所形成的空隙上升成为山的主体。

（2）黄山由花岗岩构成，其花岗岩体垂直节理发育充分，经过风化、流水侵蚀等外力作用，形成现在的奇峰怪石。

（二）分组探究：学生分成4组讨论：

第一组（奇松组）：分析黄山松之奇与哪些生存环境特点有关？

第二组（怪石组）：怪石的成因

第三组（云海组）：分析黄山多云海的形成原因

第四组（温泉组）：黄山温泉的成因

1、奇松

通过4幅图，获得以下认识：黄山“无峰不石、无石不松、无松不奇”。松和石相互依存而形成绝妙佳境。

探究活动：分析黄山松之奇与哪些生存环境特点有关？