人教2003课标版《第三节中外著名旅游景观欣赏》优质课教案下载

人教2003课标版《第三节中外著名旅游景观欣赏》最新教案优质课下载

【过程与方法目标】

1.运用资料，描述若干中外著名旅游景区的景观特点，并从地理角度说明其形成原因。

2.通过对景观的自然成因的理解，学会从外观结构和形成原因两方面欣赏旅游景观。

【情感态度价值观目标】

让学生学会地理思维方法，体验学习地理的乐趣。

教学重难点

【教学重难点】

景区的景观特征及形成原因

教学过程

【导入】

世界上著名的旅游景区很多。它们或是自然形成，或是人工建造，或是自然和人文因素兼而有之。以其非凡性驰名中外，受到旅游者的青睐。这四幅世界著名旅游景点图片是哪里？

思考：你能说出它们的名字吗？知道它们分别位于哪个国家吗？

【讲授新课】

黄山风景名胜区

(一)黄山概况

展示：黄山景区示意图，通过黄山景区示意图介绍黄山风景区的主要景点及其位置。

1．位置：黄山风景区位于我国安徽省南部。

2．景观特征：黄山有四绝“奇松、怪石、云海、温泉”。集国内众多名山风光之大成。3.保护情况：1990年，联合国教科文组织和世界遗产委员会通过决议，正式将黄山列入世界文化与自然遗产名录。

4．黄山自然景观的成因：黄山由花岗岩构成，其花岗岩体垂直节理发育充分，是我国花岗岩地貌中的杰出代表。内力作用和外力作用共同塑造了黄山的地质地貌景观。

（二）黄山四绝及地理成因

（1）奇松

展示：迎客松、梦笔生花等图片

通过图，获得以下认识：黄山“无峰不石、无石不松、无松不奇”。松和石相互依存而形成绝妙佳境。

探究活动：分析黄山松之奇与哪些生存环境特点有关？

学生通过探究活动，掌握以下知识：黄山松是黄山特有的树种，生长在黄山海拔800米以上的悬崖峭壁上，悬崖峭壁的生存条件和植物向阳的特性，加之黄山山谷风大的影响，促使黄山松枝干虬生，树冠扁平。