《第二节当代环境问题的产生及其特点》公开课教案下载

《第二节当代环境问题的产生及其特点》公开课教案优质课下载

学习重难点：环境问题的表现、特点、成因

学习方法：案例分析法、分组讨论法、图示法

学习过程：

【导入新课】4.22世界地球日 （请同学介绍世界地球日的起源，目的及影响）

【讲授新课】

一.环境问题的表现（同学结合导学案完成）

1.资源短缺：地球资源的总量是有限的， 无限的需求 与 有限的供应 之间的矛盾造成了资源短缺。

2.环境污染：人们弃置到环境中的废物越来越多，越来越复杂，而且有些废弃物在环境在几乎 不能降解 ，超过了环境的 自净能力 ，造成了严重的环境污染，例如 水污染 ， 大气污染 ， 土壤污染 等。

3.生态破坏： 植被 是生态系统的基础与核心，生态破坏主要是植被的破坏。植被破坏不仅损害一个地区的景观，而且 引起生物多样性受损害 ，环境质量下降， 水土流失 ，土壤肥力降低， 土地荒漠化等。

4.全球环境变化：人类对环境的影响已经遍及全球每个角落，人类的某些行为，使全球环境趋于恶化，影响人类的生活质量，乃至人类的生存。像全球气候变暖， 臭氧层破坏 ，酸雨， 生物多样性锐减 和海洋污染等问题已成为热门话题。

【重点讲解】环境污染“八大公害事件”

典型例题；（过渡环境问题产生的主要原因）

读图，完成下列问题。

将下面选项的代号填入图中对应的空白框内

(每字母限填一次)。

a．臭氧层空洞

b．全球变暖

c．酸雨

d．森林锐减

(2)说明导致全球环境问题的主要原因。

二．环境问题产生的原因（通过图片及视频分析环境问题产生的原因：）

(苦难的母亲)

同学归纳答案

分组讨论：

说说他们各方立场：