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人教2003课标版《第二节当代环境问题的产生及其特点》新课标教案优质课下载
教学方法：比较法、案例分析法、图示法等
教学过程：
播放视频
引入新课：通过视频我们知道，自然环境产生了严重的环境问题。什么是环境？环境是指，相对并相关于某项中心事物的周围事物。如果中心事物是人类，那么与人类有联系的周围事物出现问题，即人类环境出现问题。这节课我们一起看看人类的环境出现了哪些环境问题？
板书：一．环境问题的表现
多媒体展示：旱灾图片
提问:1.图片中出现了什么环境问题？
2.除此之外，还有什么资源出现了这种环境问题？
3.为什么出现这种环境问题？
学生回答:略
板书:1.资源短缺
课件展示 : 人口增长趋势图
人均资源需求图
人类对能源需求增长趋势图
教师讲解:我们对地球上所有资源的需求呈现一种无限增长的态势，而地球资源总量却是有限的，资源的再生速度也是有限的。这就构成了矛盾的两个方面（有限的资源和无限的需求）。
过渡:人类用的多，排放的也多，当人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，就会出现环境污染现象。
板书:2.环境污染
近几十年来，随着生产的高速发展和生活水平的提高，人们弃置环境中的废弃物越来越多，越来越复杂，造成了严重的环境污染，最终影响人身健康，甚至导致死亡。
２０世纪中叶发生的所谓“八大公害事件”
马斯河谷烟雾事件
四大烟雾事件 多诺拉烟雾事件
洛杉矶光化学烟雾事件
伦敦烟雾事件
四日市哮喘事件
米糠油事件