必修1《4.速度变化快慢的描述——加速度》精品优质课教案设计

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【教学重、难点】

重点：加速度的概念及物理意义。

难点：加速度的物理意义。

疑点：加速度与速度、速度变化量和速度变化率之间的关系。

易错点：运动加速度的定义式时不注意公式的矢量性。

【教学过程】

导入新课：

师：我们之前学习了物体在运动时位置发生改变，为了表示物体的位置变化，我们引入了什么物理量？

由于位置的改变有快慢之分，为此我们引入什么物理量来描述的呢？

学生：速度

师：希望学生能注意到研究问题的思路，这也是本节研究速度变化的思路。

情景展示：【视频：F1赛车PKF18战斗机】

师：我们可以看到，F1赛车与战斗机都是同一时间出发的，但是在最初的一段时间赛车跑在战斗机的前面，说明在相同的时间，赛车通过的位移较大，那么赛车的时间就较大。所以说，赛车的速度变化大，它的速度变化快。那是不是说所有速度大的物体，速度的变化就大呢？我们飞机在空中飞行，比如是以400m/s的速度运动的，那它的速度基本上是不变，尽管速度很大，所以说速度的变化量是很小的，速度变化的也很慢。那么为了描述速度变化的快慢，我们引入了新的物理量——加速度。

我们知道为了描述物体运动的快慢，我们引入了速度这个概念，速度的定义是位移比上通过这段位移所用的时间。与速度的定义类似，我们给出加速度的定义：速度的变化量与发生这一变化量所用时间的比值。

师：加速度是矢量还是标量呢？为什么？方向如何规定？

学生讨论后，师生在一起得出速度是矢量，速度的变化量ΔV也是矢量，单位时间内速度的改变量也是矢量，所以a方向与ΔV的方向相同。

问：那么计算时，如何体现出加速度的方向？下面以典型例题进行说明：

见例1、例2、例3

并能学生明确加速度的正、负的含义及利用加速度定义式计算时要注意其方向性。

师：加速度的方向与速度变化量的方向相同，那么在直线运动中，加速度方向与速度方向又存在什么关系呢？

〖交流与合作〗通过对汽车加速和减速情景的分析，师生共同得出

1、加速度方向和速度方向无牵扯关系。

2、当物体做加速运动时，加速度方向与速度方向相同

3、当物体做减速运动时，加速度方向与速度方向相同

师：我们以后依据什么来判断物体是加速直线运动还是减速直线运动