《3.动量守恒定律的应用》优质课教案下载

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二、重点、难点分析

1、重点是动量守恒定律及其守恒条件的判定．

2、难点是动量守恒定律的矢量性．

三、教具

1、导轨、弹性小车

2、气球、牛顿摆

四、教学过程

（一）复习上节课内容：动量守恒定律及其适用条件

EMBED Equation.3

条件：1.系统不受外力或者所受外力之和为零；

2. 系统受外力，但外力远小于内力，可以忽略不计；

3. 系统在某一个方向上所受的合外力为零，则该方向上动量守恒

（二）小实验：分为十个小组，分别完成 小实验：

1.轻小车碰撞静止的重小车

2.重小车碰撞静止的轻小车

3.轻小车碰撞静止的轻小车

4.两辆相同的小车相同速率相向运动

（三）引入新课

以两球发生碰撞为例讨论“引入”中提出的问题

特点：发生的时间很短，相互作用力很大.根据其特点知无论碰撞发生时两物体组成的系统合外力是否为零，动量都是守恒的.

例题一讲解：

例题1. 如图1-3-1所示，钢球1的质量为m1 =100g,钢球2的质量为m2 =200g，球2原来静止，球1以速度v1 =10m/s向球2运动，碰后球2的速度v2/ =6m/s,水平面对球施加的阻力不计，两球可看做质点，求碰撞后球1的速度v1/ 。

引起学生思考：前后动量、动能关系

例题二讲解：

例题2.在列车编组站里,一辆质量m1 =1.8x104kg的货车在平直轨道上以v1 =2m/s的速度运动,碰上一辆质量m2 =2.2x104kg 静止的货车,它们碰撞后接合在一起继续运动,求其运动的速度 。