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必修2（2011年7月第4版）《第2节万有引力定律的应用》集体备课教案优质课下载
在本节课之前，学生已掌握了匀速圆周运动、万有引力定律等基本理论，具备了解决问题的能力。
【教学目标】
物理观念
会计算第一宇宙速度
知道第二、第三宇宙速度。
理解人造卫星的轨道特点及相关物理量规律。
科学思维
1.通过分析，了解如何实现卫星变轨及相关物理量的大小关系。
科学态度与责任
1.认识发现万有引力定律的重要意义，体会科学研究对人类探索世界的作用
2.了解嫦娥四号，体会中国航天的巨大成就，增强爱国热情和民族自豪感。
【教学重点】
1.卫星运行规律
2.卫星变轨
【教学难点】
1.理解卫星变轨的原理及物理量大小关系
【教学创新点】
从嫦娥四号引入，引导学生感受中国航天的巨大成就，增强爱国热情
三个微课的选择性应用，内容直观生动有趣，符合学生的认知规律，对学生快速理解知识提供了帮助
课堂以学生为主体，一体现在关键问题由师生共同分析，二体现在题目的讲解都是学生讲解、教师点评的方式，使学生主动积极地参与到课堂中来，深入理解知识。
【教学过程】
教学环节教学活动信息技术手段设计意图一、嫦娥四号引入引入新课：
图片展示月球背面，玉兔二号（嫦娥四号任务月球车），提问学生是否了解图片中内容，了解学生对航天知识的熟悉程度。
简单介绍玉兔二号的功能。设置百度百科的链接，引导学生课后继续研究。
引出“嫦娥四号”探测器。网络上有人把它称为“最牛的摄影师”，原因是它的高度、所处的位置很特殊。