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鲁科2003课标版《第1节闭合电路欧姆定律》教案优质课下载
设计思想
本节总的思路是通过学生主动的变式，达到培养学生发散思维能力，整合所学知识的目的。首先，展示已经学过的知识点，并通过一道基础的原型题，复习学过的电路基本物理量的运算。其次，让学生对原型题的已知条件做一个变换，并提出相关问题予以解决；最后，由教师整理不同题型的解题关键和解题注意事项，并渗透求极值的方法、图像法，并适当地延伸拓展等效法。
本节课在教学过程中，以学生主动变式为基础，来创设良好的教学情景，激发学生学习的兴趣，引发认知上的冲突，让学生分享成功的快乐，增强学习的信心和动力。充分发挥变式教学的优势，变抽象为具体，化难为易，为教学重点的突出，教学难点的突破，发展学生能力创造条件。
教学目标
知识与技能：
复习闭合电路欧姆定律的使用条件，以及电功率、热功率的计算；
掌握求解电路的相关功率的极值问题
掌握电路动态分析的方法，以及相关电学变量间的关系
通过变式训练培养发散思维能力，整合所学知识，形成知识网络
过程与方法：
1、通过研究含变阻器电路中的相关功率极值问题，培养学生应用数学工具解决物理学问题的能力
2、通过学生对变式训练的逐步深入，培养学生的发散思维能力
情感态度价值观：
1、通过变式练习培养学生的创新精神和主动参与课堂的内驱力。?
2、通过分析电路基本方法的训练，培养学生严谨的科学态度，并体会物理学研究的科学性。
教学重点和难点
重点：从原型题变式出四种题型，分析各题型的解题关键、解题方法和解题注意事项
难点：
变阻器的极值问题的求解方法—配方法、图像法、等效法
动态电路中各变量间的各种变化和大小关系
六、教学过程设计
教学环节教师活动学生活动设计意图
复习引入：
环节一、 原题探究
展示导学案中的“知识引导”，回顾之前三节课的内容