鲁科2003课标版《第1节光的干涉》优质课教案设计

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（1）在机械波产生干涉现象的知识基础上，引导学生自主设计实验来证明光具有波动性，引导学生试分析在双缝干涉实验中产生亮条纹和暗条纹的原因及条件。

（2）引导学生大胆猜想相邻两条亮条纹（或暗条纹）的间距与什么因素有关，自主设计实验进行探究。

情感态度与价值观：

培养学生合作的精神、团队的意识和集体的观念，培养学生循着科学家足迹自主探究科学知识的能力，从而真正实现使每个学生都得到发展的目标。

重 点

难 点

重点：

（1）使学生知道双缝干涉产生的条件，掌握干涉图样的特征。

（2）理解双缝干涉实验中产生亮条纹和暗条纹的条件

（3）理解相邻的亮条纹（或暗条纹）的间距，并能应用这一规律解决实际问题

难点：

（1）对双缝干涉图样中亮条纹和暗条纹产生原因的正确理解

（2）理解影响双缝干涉图样中相邻亮条纹(或暗条纹)间距的因素

教 法

选 择研究式教学法课 型新授课教 学

工 具吹泡泡机

投影仪

光的干涉实验有关仪器

不同颜色的激光笔

分析明暗条纹的自制教具采用

多 媒 体希沃白板5课 堂 教 学 过 程 设 计教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动一、新课导入

随机送给学生一个吹泡泡机，吹出许多泡泡，让学生观察这些泡泡，并思考问题。

讲授新课

知识回顾

波特有的现象