沪科教2003课标版《2、平抛运动的规律》精品优质课教案设计

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2：平抛运动的的性质

教学重点：平抛运动的性质的运用

教学难点：平抛运动二级结论的妙用

教学用具：多媒体计算机 电子白板

教学方法：启发式谈话法、分析法、比较法 讨论法 探究法

教学过程

一：结论的复习推导

由于是高三第二轮复习专题课，所以首先回顾关于平抛运动的规律，并让同学到黑板默写关于平抛运动的结论性质。

教师展示：

位移为：?　　

X(水平)=v0t?　　

Y(竖直）=?1/2gt?^2?　　

t2=△Y/g?　　

速度为：?　　

s=v/t?　　

V（竖直）=gt?　　

即可求解?　　

补充公式：　

y=Vt+1/2gt^2?　　

Vt-Vi=2gy?　　

t=√(2y/g)?　　

x=v√(2y/g)?　　

tanα=v竖直/v水平

平抛运动的运动轨迹：

∵x=v0t，H=1/2gt^2?