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沪科教2003课标版《2、万有引力定律是怎样发现》精品教案优质课下载
会应用万有引力定律解决实际问题教学难点牛顿发现万有引力定律的过程所遇到的困难及解决办法；
会应用万有引力定律解决实际问题教、学具准备高中物理必修2教科书、多媒体教学系统、PPT课件
教学流程环节一：回顾旧知，引入新知
通过回顾上一节课学习的开普勒三大定律，说明开普勒解决了行星运动的规律，但是行星为什么会这样运动？这在开普勒的时代依旧是个谜。进而引入万有引力定律是怎样发现的？
环节二：让学生扮演各位物理大师，充分体会万有引力定律发现的过程
让学生扮演伽利略、吉尔伯特、胡克、牛顿等物理学家，来说明各个物理学家的观点，进而让学生充分体会万有引力定律的发现过程，产生对物理学习的兴趣。
环节三：讲述万有引力定律的适用条件，特点，以及引力常量的意义。
环节四：通过设置不同层次的习题，当堂检测，力争做到当堂内容，当堂消化。
环节五：设置一个小场景，让学生通过具体计算，从而进一步深刻理解万有引力定律的宏观性。
环节六：课堂小结