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《1.2探究动量守恒定律》优质课教案下载
过程与方法
体验用动画探究动量守恒的过程；
学会理论思维的方法，能结合动量定理和牛顿第三定律导出动量守恒定律的表达式。
情感态度与价值观
学生通过动画探究和动量守恒定律的推导过程，培养实事求是的科学态度和严谨的推理习惯；
领悟动量守恒定律是自然界普遍适用的基本规律之一。
【教学重点】
动量守恒定律及其守恒定律条件的判断。
【教学难点】
动量守恒定律的矢量性。
【课型】 新授课
【教学方法】 探究法，推理归纳法，案例分析法
【教学过程】
新课引入：
观看动画情景，提出问题，引导学生思考本节内容
新课教学：
?【合作探究】
?模型：如图所示，在水平桌面上做匀速运动的两个小球，质量分别是m1和m2，沿着同一直线向相同的方向运动，速度分别是v1和v2，且v2>v1。当第二个小球追上第一个小球时两球碰撞。碰撞后的速度分别是v1′和v2′。碰撞过程中第一个球所受另一个球对它的作用力是F1，第二个球所受另一个球对它的作用力是F2。
V1＇ v2＇
推导过程：
设碰撞过程中第一个球和第二个球所受的平均作用力分别是F1和F2，力的作用时间是t
由动量定理：
第一个小球：
第二个小球：
根据牛顿第三定律，F1与F2大小 相等，方向相反，即F1=-F2??