粤教2003课标版《第四节匀变速直线运动与汽车行驶安全》优质课教案下载

粤教2003课标版《第四节匀变速直线运动与汽车行驶安全》最新教案优质课下载

学生进入高中学习的时间不长，虽然本节是在学生从理论到实际对匀变速直线运动有一定的认识，但是由于刹车过程比较复杂，涉及到的时间、速度、位移的因素较多，综合性较强，加上高中物理不仅因在知识内容上加深、拓宽而造成台阶，还因抽象思维、科学方法上要求提高，使得不少学生倍感困难。所以本节教学要解决的问题是帮助学生理顺那些物理量的关系，逐步引导学生分析简单到较为复杂的相关问题，使学生在应用规律与分析解决物理问题的方法和能力上都有一个明显提高。

【教学目标分析】

（1）知识与技能

1.进一步巩固和掌握匀变速直线运动的规律；

2.能够应用匀变速直线运动的规律解决有关的刹车等实际问题。

（2）过程与方法

? 1.观察生活中各种与运动安全有关的现象，了解驾驶员在安全行驶中的数据；

2.通过解决实际问题，培养学生运用物理规律对实际生活中的现象进行分析、解决问题的能力。

（3）情感态度与价值观

1.观察生活中各种与运动安全有关的现象， 将知识应用于与日常生活密切相关的行车安全问题；

2.?通过教学活动使学生获得成功的喜悦，培养学生参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心。

【教学重难点分析】

1、应用匀变速直线运动的规律解决有关的汽车安全等实际问题；

2、对运动过程的分析，能找到题中各物理量间的关系

【教学策略设计】

通过有关交通安全的视频、图片、多媒体课件引导学生回归现实生活，从生活情景立意，帮助学生学会将实际问题抽象出物理模型，再通过习题的一题多解、一题多变等手段，既要达到学生对匀变速直线运动规律的掌握和巩固，也要引导学生提高将物理知识应用于解决实际问题的能力。充分体现：“学生为主体，教师为主导，练习为主线”课堂教学策略。

【教学用具】

多媒体课件

【教学流程图】

【教学过程】

教学环节和内容教师活动学生活动设计意图复习：匀变速直线运动的规律提问回忆、回答回忆、巩固(一)引入：视频与图片展示

1、汽车历史与我国汽车的发展；

2、交通安全集锦

汽车的发展与普及，给我们带来了快捷、方便的出行环境，同时也带来了交通安全等社会问题。

观看、思考导入课题、