《第01节功》公开课教案下载

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通过展示、引导、学生讨论，让学生知道在哪些地方力才会做功，培养学生在生活发现物理现象，总结归纳屋里规律，解决实际问题的能力。

情感态度与价值观

培养学生将所学知识用于日常生活生产的能力，培养学生的探究能力刺激学生的求知欲。

二、教学重点

理解掌握公式W=FX，能够在具体的实力中熟练应用公式解决实际问题

三、教学难点

当F与X互成角度时候公式的推导，对正功负功的理解。

四、教学过程

1.课堂引入

由书上的三幅读片，以及生活中例子，说明能量以及能量的转化和转移贯穿于我们整个生产生活。

从而提出【问题1】什么使得能量发生变化？

2.知识回顾

回顾初中对能量的学习，初中提到，如果物体受到力的作用，并在力的方向上发生位移，我们就说力对物体做功，即W=FX。

具体理解：W表示做功，单位焦耳；F必须是恒力；X表示在里的方向上发生的位移；当力与位移方向相同的时候做正功，当两者方向相反的时候做负功。做功是一个过程量，能量是一个状态量。

提出【问题1】当F与X两者方向没有在一条直线上时候，怎么计算W？

3.学生探究

由做功的定义可以知道，做功的位移是指在里的方向上发生的位移，在根据力是矢量，可以用平行四边形定则进行分解。

思考方案一： 思考方案二：

4.教师精讲

如果物体受到力的作用，并在力的方向上发生位移，我们就说力对物体做功。

公式：W=FXcosa

理解W:性质

F: 恒力(如果不是恒力可用分段法、微元法、转换对象法)

X: 作用点相对于地面的位移

当F与X垂直，即a=900时，F不做功。