人教2003课标版《本章复习与测试》集体备课教案设计

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1．知道参考系的概念及运动的关系，理解质点的概念，能正确分析和建立坐标系。

2．能区分时刻和时间间隔。

3．掌握位移的概念，能区分位移和路程，知道矢量和标量的定义及二者的区别。

4．理解速度的概念，掌握平均速度，平均速率，瞬时速度，瞬时速率的概念。

5. 知道s-t图像，能运用图像解题。

6. 知道打点计时器的原理并学会使用打点计时器，会用打出的纸带求瞬时速度。

7. 知道加速度的含义，知道匀变速直线运动，会根据v-t图像分析加速度的大小变化。

【过程与方法】

1．较多的运用生活实例引导学生思考，进而引入新的物理量。

2．通过数学图像指导学生学会应用s-t v-t图像。

3．初步了解实验仪器结构，认真观察实验操作，大胆实验，认真完成数据分析。

【情感态度与价值观】

1.物理是一门严密的科学，很多问题不要被习惯所左右。

2.用图像来描述物理问题既直观又方便。

3.物理又是一门实验科学，养成愿做实验会做实验的好习惯。

三、教学重点

位移、速度、加速度三个基本概念，及对这三个概念的应用。

四、教学难点

对位移、速度、加速度三个基本概念的理解，掌握其矢量性，解决与这三个概念相关的实际问题。

五、教学过程

（一）知识网络构建

1、知识框架图

2、基本概念图解

（二）重点题型探究

一、速度与速率