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人教2003课标版《本章复习与测试》优质课教案下载
1、掌握直线运动的规律；
2、知道什么是追及和相遇问题;
3、能够判断出什么时候有最大距离；
4、能运用直线运动规律求解追及相遇问题。 二、过程与方法
通过对具体过程的研究，让学生注意到画运动过程图的重要，同时通过对具体问题的分析加强了学生的思维能力。三、情感态度与价值观
通过对具体、实际问题的分析，让学生体会物理知识在实际问题中有着重要的应用，提高学生的学习热情。重点1.根据题意分析出物理过程并画出两物体运动的过程图；
2.运用直线运动规律求解追及、相遇问题。难点1.根据题意分析出物理过程。
2.运用直线运动规律求解追及、相遇问题；教法启发引导的教学方法突出重点、突破难点。教具多媒体教学
过程教 师 活 动 学生活动 设计意图复
习
提
问匀速直线运动的位移与时间关系
匀变速直线运动的速度公式
匀变速直线运动的位移公式
匀变速直线运动的速度位移公式学生积极思考、回答
复习旧的知识，加深学生印象并为本节内容做好铺垫
引
入
新
课
追及和相遇问题是一类常见的运动学问题，
是直线运动规律在实际问题中的具体应用.
新
课
教