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人教2003课标版《本章复习与测试》教案优质课下载
（3）会利用匀变速直线运动规律来解决实际问题。
（4）提高匀变速直线运动的分析能力，掌握正确的解题方法和思想。
（5）能将公式、图象及物理意义联系起来加以运用，提高运用数学工具解决物理问题的能力。
2.过程与方法
多媒体课件演示、课堂学生推导演算，探究匀变速直线运动规律的应用的方法和思维。
3.情感态度与价值观
既要用联系的观点看问题，还要具体问题具体分析。
二、教学重点
1．速度公式、位移公式及位移和速度的公式的推导。
2．会运用公式分析、计算。
三、教学难点
具体到实际问题当中对物理意义、情景的分析。
四、教学过程设计
1．基本规律
(1) 速度公式：v＝v0＋at.
(2) 位移公式：x＝v0t＋at2.
(3) 位移速度关系式：v2－v＝2ax.
这三个基本公式，是解决匀变速直线运动的基石．均为矢量式，应用时应规定正方向．
2．两个重要推论
(1) 物体在一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度，还等于初、末时刻速度矢量和的一半，即：＝v＝.
(2) 任意两个连续相等的时间间隔T内的位移之差为一恒量，即：Δx＝x2－x1＝x3－x2＝…＝xn－xn－1＝aT2.
问题1:怎样判定物体做匀变速运动?
问题2:怎样求匀变速直线运动的瞬时速度?
问题3:怎样求匀变速直线运动加速度?
方法1:求a1 、a2…→求a的平均值