人教2003课标版《四、变压器》新课标优质课教案设计

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（1）知道变压器的构造，知道变压器是用来改变交流电压的装置。

（2）理解互感现象，理解变压器的工作原理。

(3) 掌握理想变压器的工作规律并能运用解决实际问题。

（4）理解理想变压器原副线圈中电压、电流与匝数的关系，能用它分析解决基本问题。

（5）理解理想变压器输入功率等于输出功率，能用功率关系解决简单变压器的电流关系问题。

2、过程与方法目标

（1）通过演示实验培养学生善于观察思考，提出问题解决问题的习惯。

（2）根据变压器的工作原理推导理想变压器原、副线圈电压、电流与匝数的关系。

3、情感态度价值观目标

（1）了解变压器在生活中的应用

（2）让学生们充分体会能量守恒定律的普遍性与辩证统一的思想

三、教学重点、难点

教学重点：（1）变压器的工作原理及理想变压器的特点

（2）理想变压器的电压、电流和功率等规律

（3）推导理想变压器原、副线圈电压，电流与匝数关系。

教学难点：（1）推导理想变压器原、副线圈电压，电流与匝数关系。

（2）掌握公式中各物理量的的含义

重难点的突破措施：

（l）通过演示实验来研究变压器工作规律使学生能在实验基础上建立规律．

（2）通过理想化模型建立及理论推导得出通过原副线圈电流与匝数间的关系．

（3）通过运用变压器工作规律的公式来解题使学生从实践中理解公式各物理量的含义．

四、设计理念

在这节物理规律课的教学中，以实验为基础，学生的思维拓展为中心，充分发挥学生的主体，注重规律形成过程的教学、知识发展过程的教学。强调学以致用，联系生活实际，提高学生对知识的迁移和能力活化。

《变压器》一课围绕“什么是变压器？”“变压器原副线圈为什么有电压？”“变压器怎样将原先圈的电能传输给副线圈？”“变压器为什么能改变电压？”“变压器副线圈的电压大小与什么因素有关，定量关系怎样？”等问题为线索展开教学过程。

教学过程