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人教2003课标版《四、变压器》精品教案优质课下载
3、了解变压器在生活中的应用。
（二）过程与方法
在探究变压比和匝数比的关系中培养学生运用物理理想化模型分析问题、解决问题的能力。
（三）情感、态度与价值观
1．激发学生对科学的兴趣和热情，使他们了解变压器在生活中的应用。
2．进行科学态度、科学方法的教育，了解理想化模型在物理学研究中的重要性。
【重点难点】
1．重点：变压器的原理，理想变压器原副线圈电压、电流与匝数的关系；
2．难点：铁芯的作用，理想变压器电压、电流与匝数关系的分析推导。
【教学准备】
制作课件、可拆变压器，学生电源，万用表，小灯泡
【教学方法】
演示，提问，探究讨论，引导
【教学过程】
一、创设情境，激趣导入
1．在实际使用中，我们常常需要不同电压的交流电。如表所示：
用电器额定工作电压用电器额定工作电压小电风扇3V笔记本电脑12v～20v扫描仪12V高压电机1000v手机充电器4.2V 4.4V 5V 5.3V黑白电视机显像管1~2万伏录音机6V 9V 12V彩色电视机显像管3~4万伏我国民用照明电压统一为220v！那么如何解决这一问题呢？——我们需要变压器。（让学生体会到变压器作用的实际意义）
变压器的结构如何？是如何变压的呢？有什么规律？这就是我们今天要探究的课题。
二、新课教学
1、变压器的结构
（1）多媒体展示变压器的种类和式样
（2）引导学生观察可拆变压器的构造，并通过示意图明确下列概念：
原线圈——与电源相连，也叫初级线圈
副线圈——与用电器相连，也叫次级线圈
铁芯——由涂有绝缘漆的硅钢片叠合而成