《第2节变压器》集体备课教案设计

《第2节变压器》集体备课教案优质课下载

（3）教师自身：热爱教育教学工作，教学经验丰富，对课堂教学有自己的观点。教无止境的认识使自身仍注重课堂实践。教授本节课的目的：尝试探究式教学的运用，完成上级下达的任务；和朋友们合作，付出了大量时间和精力，体验了创新制作变压器的快乐；本人普通话不够标准，且有思维定势的干扰；课堂教学实施是在同事所任教的班上，因学生生疏，肯定有不尽人意之处，敬请各位专家批评指正。

[教学目标] 通过实验，探究并理解理想的单相变压器原、副线圈电压与匝数的关系；输入功率与输出功率的关系；并分类了解电流与匝数的关系；会运用三个关系分析实际案例。

[教学重点] 单相单入单出变压器

[教学难点] 理论推导电压与与匝数的关系

[教学方法] 启发式 、探究式、讲授式结合

[教学用具] 多媒体、U盘；可拆式变压器组件、导线、插座、铝环、有小灯泡的线圈；演示多用表一只、交流250V分压器一个、交流1A分流器一个；自藕变压器一只、接好导线的插口式灯座及白炽灯泡一个；小型可拆式变压器1只，自制变压器10只，小灯泡及灯座10个，学生电源10个；导线、多用插座若干。

[教学过程]

环节一、知识回顾

1．法拉第电磁感应定律的内容是什么？表达式呢？

2．自感电动势是怎么产生的？作用是什么？表达式呢？自感系数与什么有关？

3．电流做功的表达式是什么？电功率呢？

环节二、图片导入

PPT展示手机拍摄的“校园内变压器、环形变压器、自藕变压器等”照片

师：见过吗？是什么？

生：校园里的变压器

师：变压器在我们身边随处可见，它对我们的日常生活影响重大，本节课我们学习第二节变压器，板书：4.2 变压器

PPT打出学习目标：探究变压器电压与匝数的关系；输入功率与输出功率的关系；电流强度与匝数的关系。

环节三、新授内容

（一）结构：

师生活动：教师把可拆式变压器分解为各个散件，让学生观察，并且边分解边讲解。

1．原线圈：与交流电源（发电机或供电所）相连的线圈（学案填写）

2．副线圈：与用户连接，给负载（用电器）供电的线圈

3．闭合铁芯：层状硅钢片彼此绝缘组合，传导磁感线，把电能转化成磁能。

如图1（PPT打出），代表符号如图2所示，其中T=0.02s。

（二）实验