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高中全一册《六、分析：跑的技术》精品教案优质课下载
3、社会适应目标：感受合作互助的快乐，培养同学们的集体荣誉感，并逐步建立和谐的人际关系。
4、心理健康目标：激发学生自我表现锻炼的能力和创造力。教学重点蹬离起跑器的加速摆臂、蹬摆教学难点身体重心的控制场地器材田径场、标志碟若干、垫子若干结构课的内容教与学活动教学组织与要求时 间 教育意图开 始 部 分 一、教学常规：
1、体育委员集队
2、体育委员报告出勤人数
3、师生问好
4、教室宣布教学内容目标
5、安排见习生
1.师生问好
2.教室宣布教学内容及教学目标
3.学生成四列横队站立
4.安排见习生，并提要求
5.强调课堂纪律，注意安全1、组织如图1：学生背对太阳及风向成六列横队
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●（图1）
2.要求：预备铃响后，体育委员整队，站姿端正、精神饱满。集合快速、安静、整齐。
2分钟
培养学生的集体观念感及组织纪律性
准 备 部 分二、准备活动:
1.围绕老师指定的地方慢跑热身
2.徒手操：
（1）头部运动(4X8拍)
（2）肩关节运动(4X8拍)