教科2003课标版《球类课程》公开课教案下载

教科2003课标版《球类课程》公开课教案优质课下载

本课教学对象为高一年级的学生，基本具备了独立思考、判断、概括等能力，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力，身心发展渐趋成熟。足球是他们所喜爱的一项运动，有一定基础，学生对单个技术的学习并热情，但对游戏兴趣高。教学中我结合游戏来激发学生的学习兴趣，从而加强课堂教学效果。

? ? ? ? 教学目标

1、认知目标：学习脚背外侧运球。

2、技能目标：全面发展体能，促进身心健康。体验足球运动的乐趣。

3、情感目标：学会处理个人与集体的关系，培养顽强的意志品质和团队合作的精神。

四、? ? ? ? 教学内容

本次课教学内容是脚背外侧运球技术，运球技术是用脚连续控球的技术。运球技术动作要连贯，方向变化多，要求球性要熟悉，因此，在教学中加入球性熟悉的练习，确保学生在学习脚背外侧运球时能更好的控球。

教学重点：动作的正确性，运球的方向及力度。

教学难点：运球时身体的协调配合和脚推拨球的部位。

五、? ? ? ? 组织与教法

课的组织结构不拘泥于过分的统一规整,但力求合理,紧凑,流畅,新颖。倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生获取运动技能的能力。本次课以《体育与健康课程标准》为宗旨，树立“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，让学生充分发挥主观能动性，学会自主学习、合作学习、在学练中重视安全教育，“因材施教，教无定法”，为每位学生提供表现自己展现自己的空间，让每位学生在学练中都能获得成功的喜悦，增强其自信心提高抗挫折能力。

教法设计：游戏法：增加学生的学习兴趣，从而加大练习密度。竞赛法：调动学生的积极性，提高学生兴趣，培养学生集体荣誉感。

学法指导：自主、合作学习。

六、? ? ? ? 教学流程

本课采用“游戏----练习----评价---巩固”的学练流程，同时渗透德育内容，让学生充分领会主动学习的方法。在体验、想象、模仿中形成正确的动作表象，掌握一定的技术技能和保健知识。

班级高一级1班学习阶段水平五教师教学内容

足球脚背外侧运球教学重点

动作的正确性，运球的方向及力度教学难点运球时身体的协调配合和脚推拨球的部位课时第一课时教学目标1、认知目标：学习脚背外侧运球。

2、技能目标：全面发展体能，促进身心健康。体验足球运动的乐趣。

3、情感目标：学会处理个人与集体的关系，培养顽强的意志品质和团队合作的精神。结构教学内容教师活动学生活动教学组织与要求时间次数强度

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