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《球类课程》最新教案优质课下载
1.认知目标：学生能说出行进间单手低手投篮技术动作和要点。
2.技能目标：使80％—85％的学生能掌握行进间单手低手投篮技术的“一大、二小、三起跳”的节奏及步伐，使75％—80％的学生掌握动作的连贯性，提高身体的灵活性、协调性。
3.情感、态度、价值观目标：让学生体会积极进取、奋发向上的品质，积极的、乐于探究的学习态度，体会合作与竞争，提高创造意识，提高自我锻炼意识。
三．教学重点、难点：
重点：“一大、二小、三起跳”的节奏
难点：投篮的姿势及命中率
四．教学策略
依据教材，结合高一年级学生的身、心特点，在教学中，教师会重点突出学生的主体地位，师生的平等关系，育教育于教学之中，喻教于乐，让每一位学生通过合做、探究练习，在原有基础上都有所提高。师生将共同营造一个民主、和谐、宽松、愉快的教学环境，使学生体验学习的乐趣与成功的快乐。本次课在篮球练习中主要采用教师启发、引导，学生按水平分组，反复按照不同水平的练习内容进行合作、探究式学习，全课的组织结构力求合作、紧凑、流畅、新颖。
篮球行进间高手投篮课时教案
课的内容 篮球：行进间单手低手投篮
教学
目标认知目标：学生能说出行进间单手低手投篮技术动作和要点。
技能目标：使80％—85％的学生能掌握行进间单手低手投篮技术的“一大、二小、三起跳”的节奏及步伐，使75％—80％的学生掌握动作的连贯性，提高身体的灵活性、协调性。
情感目标：让学生体会积极进取、奋发向上的品质，积极的、乐于探究的学习态度，体会合作与竞争，提高创造意识，提高自我锻炼意识。重点
难点重点：“一大、二小、三起跳”的节奏
难点：投篮的姿势及命中率场地器材篮球场、篮球33个、标志物课的结构学习内容组织教法与要求时间强度
开
始
部
分一、课堂常规
1.体育委员集合整队，报告出勤人数
2.师生问好
3.宣布本课内容
4.安排见习生
组织：四列横队如下图