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高中体育学生用书（高一）《体育锻炼让你更受欢迎》新课标教案优质课下载
学情分析
高中一年级的学生正处于生长发育的关键时期，平时乐于参加体育活动，行为能力和创造能力较强，在动作技能水平上有一定的模仿能力。这个学段的学生精力旺盛活泼好动，有很强的求知欲和表现欲。但如果要求他们多次重复练习来掌握技术动作，他们会很快失去学习的兴趣，注意力就会分散。所以教师应该在教学方法上不断创新，在教学过程中不断观察学生的反应，积极引导，鼓励学生不断探索学习，勇于创造。
教学目标
1、认知目标：通过教学，使学生能够明确脚弓触球部位；运用正确的部位，进行直线传球，并使80%学生经过反复练习后也能够基本完成.
2、技能目标：通过教学，发展学生速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体机能水平提高。
3、情感目标：通过教学，促进学生互助互学和良好的团队合作精神意识。
五、组织教法
1、学法：模仿练习、互学互勉、观摩思考、团队协作、探究创新
2、教法：讲解示范、启发诱导、当堂练习、团队指导、表扬鼓励
六、教学重难点
重点：支撑脚的站位和触球瞬间脚型的控制。
难点：脚内侧传球时对球的传球路线以及力量的控制。
教学流程
准备部分→基本部分→结束部分