华东师大2003课标版《运球急停跳投》集体备课教案设计

华东师大2003课标版《运球急停跳投》集体备课教案优质课下载

教材内容:

原地持球交叉步突破

教学目标:

1.认知目标：了解学习原地持球交叉步突破技术动作要领，使90~95%以上的学生能做出原地持球交叉步突破技术动作

2.技能目标：通过本次课的学习，使学生能够完成蹬跨、转体探肩、推放球、加速；发展学生灵敏、协调性以及提高体能等身体素质

3.情感目标：通过学习，培养学生勇敢顽强、机智等优良品质和团结协作、密切配合的集体意识。

教学重点：蹬跨、转体探肩、推放球、迈步

教学难点：蹬跨结合，协调用力，转体探肩

五、教学程序:

1、准备活动：

（1）准备活动：将学生走成二路纵队，绕篮球场变向慢走，做足尖走、足跟走、足外侧走。分队做扩胸、振臂、体转、交叉步、侧向滑步、倒退跑中线后加速跑，拿球后抛接球、单手递球（右手）、胸前击地传球，运球听哨报号和移动。

2、技术学练：

组织：

两路两路纵队面对面站，教师集中讲解示范。分成四组练习。

学法：

（1）通过教师的讲解原地持球交叉步突破技术动作，学生原地观摩练习

（2）通过原地模仿练习掌握动作，分组练习，及时纠正错误，互助互学

教法：

（1）以教师讲解示范，组织分组练习，提示互助互学不断改进和提高技术

请各组掌握技术较好的学生示范。教师点评，分析出动作，提出改进意见。

（3）在教学过程中，教师结合学生学习情况，安排适当的情景内容让学生思考技术点和价值点，不失时机的对学生进行勇敢顽强、团结协作、不断进取等优良品质的教育。

3、放松整理与讲评：

（1）放松整理：学生放松跑成以老师为圆心的圆，在音乐伴奏下教师语言提示下，采用肌肉放松、呼吸调节情绪的方法，使学生的身心得到放松，为下一节课的学习做好准备。

（2）总结本课的学习情况，强化技术要点、学习价值，评价学生学习情况，布置课外作业，与学生一起清整场地器材。

六、效果预计：