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师梦圆高中体育教材同步人教版高中全一册体育学习的目标设置下载详情
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人教2003课标版《体育学习的目标设置》集体备课教案优质课下载

课时

第一课时

知识技能:使学生初步了解和认识舞蹈,形成自己的舞蹈鉴赏经验。

过程与方法:以学生为主体,通过观赏舞蹈影像、舞蹈作品并结合引导式教学结合提问、比较、体验、示范、表述、进行归纳、概括得出结论。

情感态度与价值观:培养学生的艺术鉴赏水平、提高艺术类文学修养、形成自主练习舞蹈的良好行为习惯,从而达到完善身心发展,提高学生身体形象气质的目的。

重点:掌握鉴赏舞蹈作品的方法,如何去分析、鉴赏舞蹈的内涵以及情感的表达。

难点:让学生形成舞蹈鉴赏、舞蹈练习的兴趣爱好。

教学

方法与

手段

以学生欣赏、评价为主,教师组织引导,最后以合作探究进行概括总结。

课时教学流程

教材