人教2003课标版《体育道德》优质课教案下载

人教2003课标版《体育道德》最新教案优质课下载

教学重点：体育道德的内涵和遵守体育道德的知识点。?

教学难点：建立体育道德概念，并在今后的体育活动中能自觉地表现出良好的体育道德。

课堂常规执行? 师生问好?

视频欣赏：

视频导入，通过观看视频，提问视频中出现哪些问题？清学生回答，再问：反应力一种什么现象？学生回答，引出体育道德。

什么是体育道德?

?定义：体育道德是体育活动参与者共同遵守的行为规范，是在体育活动中调整和制约人们相互关系的行为准则。? 体育道德是社会道德的一部分，又是个人的品德（即思想道德品质）在体育活动中的行为表现。??

?良好的体育道德应该包括以下内容：

尊重他人对体育活动的兴趣和需要??

在体育比赛中遵守规则和服从裁判

在体育活动中不故意伤害他人

成为体育比赛中的文明观众?

良好的体育道德是一个国家和民族精神文明程度的具体体现之一。实践表明，任何体育活动和体育比赛，都需要良好的体育道德提供强大的精神动力和支持。有些比赛还专门设立“体育道德奖”或“道德风尚奖”，那我们来看一下都有哪些评比条件？

社会上违反体育道德的行为?

兴奋剂?

众所周知，兴奋剂问题也是长期困扰国际体坛的一大顽症。使用兴奋剂是不道德的，运动员使用兴奋剂是一种欺骗行为。因为，使用非法药物与方法会让使用者在比赛中获得优势，这种违法行为不符合诚实和公平竞争的体育道德。??

虚假年龄?

这是中国体育界多年来公开的秘密，大家心照不宣，联手打造了一个个自欺欺人的骗局。我们的少年队成绩很好、青年队成绩也不错，但到了成年队，成绩就不行。很多著名的运动员年龄都存在着问题。比如易建联。??

裁判不公?

裁判工作屡出问题的关键是整个体育体制的问题。我国现行的裁判制度是计划经济的产物。裁判以业余和兼职的居多，主要由运动员和一部分与体育界关系密切的人转化而来。人数少，规模小，没有组织体系，裁判执法靠临时抽调。??

金牌战略?

奥运会、亚运会、全运会、省运会上盛行“惟金牌论”。好像在大型比赛中金牌拿的最多就是体育强国、强省，而不重视群众体育。看看现在的中国，现在体育竞技比赛中名声鹊起，但国民现在的体质尤其是学生的体质，好像还在不断地下降，豆芽形、胖墩不断的涌现。成为中国体育亟待解决的首要问题

怎样遵守体育道德?

要提高对体育道德的认识，树立正确的体育道德观念。?

只有观念正确，才能识别哪些言行是道德的，那些言行是不道德的，有了这种识别能力才能便于在比赛中规范自己的言行，在观看比赛时不随波逐流，自觉遵守赛场规定，做文明观众。