青岛五四学制2011课标版《信息窗二（复式拆线统计图）》新课标优质课教案设计

青岛五四学制2011课标版《信息窗二（复式拆线统计图）》新课标教案优质课下载

教学重难点：

重点：绘制复式折线统计图，体会学习复式折线统计图的必要性。了解折线统计图的特点，能看懂复式折线统计图，从统计图中获取尽可能多的信息。

难点：学会在有横轴、纵轴的方格图上找到相对应的点。

教具学具：

教具：多媒体课件、三角板

学具：三角板，方格纸。

教学过程：

一、创设情境，提出问题。

1、（课件展示）

月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月

甲市 5 10 20 25 60 140 180 210 70 30 15 10

乙市 20 50 80 160 290 280 210 240 190 65 30 15

2005年甲、乙两城市月平均降水量统计表

仔细观察统计表，你发现了那些信息？

2.如果想从这个统计图中看出数量的增减变化，你打算用什么统计图去表示？（折线统计图）说一说你的理由。

教师引导学生回答：折线统计图相比条形统计图更能看出数据的上下波动。

我们在折线统计图上不仅能看到准确的数据，还能看出数量增减变化情况。

（师板书：容易看出数量的增减变化））

二、自主学习，小组探究。

（一）绘制复式折线统计图。

1.回忆折线统计图和复式条形统计图的绘制方法。

2. 利用学习指南进行学习

（ppt）出示学习指南，生大声朗读学习指南。

进行个人学习。

小组交流