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青岛2011课标版《信息窗一（两位数加减一位数、整十数的口算）》新课标教案优质课下载
1．巩固数的组成概念，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换律。
2．运用所学知识，解决简单的数学问题
情感态度和价值观
1．培养学生自主探索的学习习惯,激发学习兴趣。
2．体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的信心。
教学重点
熟练地进行整十数加减及相应的一位数减法的计算
教学难点
整十数加一位数及相应的减法的实际应用
教学方法
小组合作
课前准备
课件
课时安排
1课时
教学过程
导入新课
前几天老师带小朋友去果园摘石榴，还当了小裁判，大家都表现非常棒，今天老师再带着大家一起去小阳同学的菜园里去帮小阳摘南瓜，看看今天在菜园里又会发生什么故事呢？
我们来到了菜园里，小阳一家人都在这里摘南瓜呢，我们先来看看他们摘了多少个南瓜了，你发现了什么数学信息（展示情境图，学生观察）
生汇报交流。
新课学习
（一）根据信息，提出问题
生提问：爸爸和妈妈一共摘了多少个？
妈妈和小阳一共摘了多少个?
爸爸和小阳一共摘了多少个？