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师梦圆小学数学教材同步冀教版一年级下册用符号表示两个数的大小下载详情
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一年级下册(2013年1月第1版)《用符号表示两个数的大小》集体备课教案优质课下载

比较方法

比较方法

位数相同

位数相同

100以内数的大小比较

位数不同

位数不同

教学目标

知识与技能:学会比较100以内数的大小.

过程与方法:(1)经历具体情境、借助计算器、抽象比较三个层次的活动,探索100以内数的大小比较的方法。?

(2)利用有趣的情境和轻松愉快的游戏激发求知欲,培养学习兴趣。

情感、态度与价值观:培养细心观察、积极思考、正确比较,善于与他人合作交流等良好习惯。??

教学重点

掌握100以内数的大小比较方法。

教学难点

发现并小结出比较的方法。

教学、学具准备

多媒体课件.计数器

环节提示

教学过程

复习旧知

揭示主题

一.复习旧知

我会读,我会拨,我会说。

1.课件出示36、55。

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