《元、角、分的简单计算》优质课教案下载

《元、角、分的简单计算》优质课教案下载

1、在现实情境中，认识人民币的单位：元、角、分，并了解它们之间的关系。

2、认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。

3、通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活，商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。

教学目标

结合生活中的具体事例，学习元、角、分的简单计算方法。

会进行元、角、分的简单计算，能根据给出的情境提出简单的购物问题并进行解答。

感受人民币在生活中的广泛应用，树立学好数学的自信心。

教学重点、难点

重点：学生会进行人民币的简单计算

难点：学生能正确运用所学的人民币知识，解决生活中的购物问题。

教具准备：课件

教学过程

教学环节

师生活动

设计意图

个性化修改

一、情境导入

二、自主探究

巩固练习

1、电脑播放春游歌，给学生营造轻松愉快的学习氛围。

2、提出春游计划，师生来到快餐店，安排自己的午餐吧！

小小快餐店

1、让学生先观察情境图，说一说图中有什么，每种食物是多少钱。

2、提出买一个汉堡、一包薯条、一瓶汽水需要多少钱？引出今天的课题：人民币的简单计算

3、提出“安排一次自己的午餐”要求，鼓励学生选择自己喜欢的食物，并计算出要花多少钱。提示学生要合理选择食物。