一年级下册（2013年1月第1版）《元、角、分的简单计算》优质课教案设计

一年级下册（2013年1月第1版）《元、角、分的简单计算》教案优质课下载

教学内容

冀教版一年级数学下册教材32--33页。

教学目标

1、 能正确的进行元、角、分的简单计算。

2、 会根据给出的情境提出简单的计算问题，并能正确计算解决简单的问题。

3、 通过购物活动，培养学生社会实践能力，使学生感受到生活中处处有数学，树立学好数学的信心。

教学重难点

学会元、角、分的简单计算，并能用所学知识解决实际生活中简单的购物问题。

教学方法

小组合作、交流研讨、实践探索。

教学准备

人民币数张及电脑演示课件。

教学过程

一、探究与体验

1、小小快餐店

师：同学们，你们吃过快餐吗？丫丫和妈妈去了快餐店，请看一看，店里有哪些食品？它的价格是多少钱？

指名回答，生齐答价格。

师：下面这些是聪聪、丫丫点的食品，你能在它们下面写出相应的价格吗？

生独立完成。

师：售货员说一共是12元，对吗？谁说一说你是怎样算的？

生：汉堡6元加薯条4元再加汽水2元，一共12元。

师：你认为他们点的这三样食品合理吗？

生：汉堡能填饱肚子，还有喝的。吃得饱又不浪费粮食。

活动一：

如果请你合理安排一次自己的午餐，你会点些什么？现在请你把想点的食品圈一圈，算一算，和同桌说一说你点了什么，需要付多少钱。